vid IT-fakulteten
Institutionen för tillämpad informationsteknologi
412 96
Göteborg
Leveransadress:
Forskningsgången 6
Besöksadress: Forskningsgången 6,
417 56 Göteborg
Webbplats: www.ait.gu.se
Prefekt: Jonas Landgren
Vid institutionen för tillämpad IT bedrivs utbildning och forskning inom informatik, lärande, kommunikation och kognitionsvetenskap i nära samverkan med industri och offentlig sektor.
Här utvecklas individens kunskap och förmåga att analysera, förstå och hantera olika aspekter av samhällets digitalisering, IT, samspelet mellan människor, och samspelet mellan människan och tekniken.
Vårt utbildningsutbud omfattar fem program samt ett antal fristående kurser. Institutionen finns på Campus Lindholmen och är organiserad under IT-fakulteten vid Göteborgs universitet.
Övriga enheter
Governmental Surveillance - The balance between security and privacy
Marie Eneman, Jan Ljungberg, Bertil Rolandsson, Dick Stenmark
Proceedings of the UK Academy for Information Systems (UKAIS) Conference, Oxford, UK.,
Paper i proceeding
2020
Paper i proceeding
Digital ambidexterity in the public sector: empirical evidence of a bias in balancing practices
Johan Magnusson, Tero Päivärinta, Dina Koutsikouri
Transforming Government: People, Process and Policy,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Emerging models of data governance in the age of datafication.
Marina Micheli, Marisa Ponti, Massimo Craglia, Anna Berti Suman
Big Data & Society,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
From Tacit Knowledge to Visual Expertise: Eye-Tracking Support in Maritime Education and Training
Rikard Eklund, Charlott Sellberg, Anna-Lisa Osvalder
In: Nazir S., Ahram T., Karwowski W. (eds) Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences. AHFE 2020. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1211. Springer, Cham,
Kapitel i bok
2020
Kapitel i bok
From Technical and Non-technical Skills to Hybrid Minds: Reconceptualizing Cognition and Learning in Semi-automated Environments
Charlott Sellberg, Martin Viktorelius
In: Nazir S., Ahram T., Karwowski W. (eds) Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences. AHFE 2020. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1211. Springer, Cham,
Springer,
Kapitel i bok
2020
Kapitel i bok
Worrying About Death: An Initial Analysis of Young Adult Cancer Patients' Needs.
Stefan Nilsson, Ylva Hård af Segerstad, Maria Olsson
Journal of adolescent and young adult oncology,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Pedagogical dilemmas in dynamic assessment situations: perspectives on video data from simulator-based competence tests
Charlott Sellberg
WMU Journal of Maritime Affairs,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Person- and Family-Centeredness in Ethiopian Cancer Care: Improving Communication, Ethics, Decision Making and Health
Nataliya Berbyuk Lindström, Aynalem Abraha, Abebe Bekele, Christian Munthe, Rune Andersson et al.
JMIR Research Protocols,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Language policy and corporate law: A case study from Norway
Guro R. Sanden
Nordic Journal of Linguistics,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Svensk försvarspolitik i ny terräng
Joakim Berndtsson, Ulf Bjereld, Karl Ydén
Andersson, Ulrika; Carlander, Anders & Öhberg, Patrik (2020) Regntunga skyar. Göteborgs universitet: SOM-institutet.,
Göteborg,
Götebors universitet: SOM-institutet,
Kapitel i bok
2020
Kapitel i bok
Visar 51 - 93 av 93
Visar 51 - 93 av 93
Visar 101 - 110 av 1482
Making the child-computer interaction field grow up
Olof Torgersson, Tilde Bekker, Wolmet Barendregt, Eva Eriksson, Chris Frauenberger
Interactions,
Artikel i övriga tidskrifter
2019
Artikel i övriga tidskrifter
What are we Educating Towards? Sales Assistants' Work in Digitalised Brick and Mortar Stores
Charlotte Arkenback-Sundström
Proceedings of the 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Paper i ICERI2019 Proceedings.,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Work-Based Learning in a Digitalised Retail Checkout Practice Through the Lens of the Theory of Practice Architectures
Charlotte Arkenback-Sundström
Vocational Education and Training Research, Vol. II. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) 2019, Vocational Education and Training Network (VETNET),
Paper i proceeding
2019
Paper i proceeding
Working as a Salesperson in the Digital Mobile Checkout - is it still to be regarded as an unskilled work?
Charlotte Arkenback-Sundström
Proceedings of the 25th ALM Conference: Boundaries and Bridges: adults learning mathematics in a fractured world. Mathematics conference incorporating NANAMIC 2018. Paper in ALM25 Proceedings,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Work-Based Training of Salespersons - A retrospective study of Retail Checkout Training and Learning
Charlotte Arkenback-Sundström
Proceedings of the 13th International Technology, Education and Development Conference, Paper i INTED2019 Proceedings,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Arbetsplatsförlagt lärande i Kassan – att tillägna sig en digitaliserad yrkespraktik
Charlotte Arkenback-Sundström
Att utveckla utbildningspraktiker - Analys, förståelse och förändring genom teorin om praktikarkitekturer,
Lund,
Studentlitteratur AB,
Kapitel i bok
2019
Kapitel i bok
Enrolling citizens as informed consumers in quasi-markets
Agneta Ranerup, Helle Zinner Henriksen
Information Technology and People,
Artikel i vetenskaplig tidskrift
2019
Artikel i vetenskaplig tidskrift
Tactile understandings, anatomical training, and human cadavers
Sean Michael Smith, Oskar Lindwall
5th Copenhagen Multimodality Day, Copenhagen, Denmark,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Achieving practical tasks with online video tutorials: the collaborative production of instructed actions
Sylvaine Tuncer, Oskar Lindwall, Barry Brown
IIEMCA, Mannheim, Germany,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Details, granularity and laic analysis in instructional demonstrations
Oskar Lindwall
IIEMCA, Mannheim, Germany,
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
2019
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet)
Visar 101 - 110 av 1482
